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顺昌三“热”让寄宿生在校胜在家

作者:  来源:本站原创  发表时间:2017-06-24 01:08
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作者:记者 龙超凡 通讯员 吴金兴

 

《中国教育报》2008114日一版头条

 

1030下午,顺昌县水南中心小学寄宿生曾聪来到宿舍洗澡间,像往常一样美美地洗了个热水澡。曾聪说:“在学校寄宿每天都可用热水洗澡,比在家里还要好。”
  在顺昌县,全县近2万名中小学寄宿生在校胜在家,他们每天都有热水洗、热饭吃、热炕睡。顺昌县人口仅24万,现有普通中学18所,完小56所,在校学生35786人,而寄宿制学校就有48所,寄宿生17973人。作为经济欠发达的山区县,顺昌县为何大力建设并完善寄宿制学校呢?

  顺昌县副县长易才卿介绍,一直以来,寄宿生的生活条件是极为艰苦的,吃的是家里带来的隔夜菜、发霉菜,洗的是刺骨的冷水,睡的是夏热冬冷的宿舍,且宿舍内空气不新鲜,蚊虫四处飞。这给当地教育带来了3个困境:一是部分厌学的寄宿生受不了苦,辍学现象时有发生;二是农村撤点并校无法推进,遭到村民的阻拦;三是部分家长把孩子带到外地上学。“要办人民满意的教育,提高办学水平和质量,就必须办好一批寄宿制学校。”易才卿说。
  2006年,顺昌县制定了“寄宿生温馨工程实施方案”,明确提出了“三热”目标:洗有热水、吃有热餐、睡有热炕。为此,该县结合农村撤点并校和中小学危房改造,把农村寄宿制学校学生宿舍、食堂等设施建设作为重点,投入资金2868万元,改造、新建了一批学生宿舍、食堂与餐厅,仅新建寄宿生宿舍就达16幢。经过3年的努力,寄宿生在校如在家由“梦幻”变成“现实”。
  在热水方面,该县寄宿校配备设施因地制宜,共分4种方式供应热水:一是锅炉供水,学生提热水洗澡;二是电热水器供热水;三是太阳能供热水;四是太阳能与电热水器配合供热水。大历中学便实现了由太阳能供应热水,每天产生热水4.5吨,可供150多人使用。这种热水系统系微电脑全自动控制,每天分4个时段准时将热水通到每间宿舍的卫生间,解决了学生用热水的难题,也节省了能源和开支。
  在吃饭方面,该县按学生自愿原则实行配餐制,即寄宿生每月交100元和30斤大米,学校则每天给寄宿生提供三餐热饭。早餐一般为牛奶、鸡蛋、面包等,而中餐和晚餐均为现做的两荤一素和一份汤,米饭不够吃可再添。1029日,该县郑坊中心小学寄宿生陈玉坤一边吃着鱿鱼和排骨汤,一边告诉记者:“在家经常吃青菜,很少能吃到肉,在学校比在家还要吃得好。”
  在走访几所寄宿校时,记者看到,学生食堂均配有冰柜和消毒柜,工作人员服装统一,餐厅明亮,饭菜干净。学生就餐均使用统一编号的餐具,就餐座位固定,整个秩序井然。大干中学副校长黄喜东说:“炊事员有健康证、饭菜都留样品、学生餐具每天消毒一次,这比校外的小摊点要卫生许多。”
  顺昌县的中小学生和家长对寄宿校的宿舍也极为满意。各校宿舍明亮通风,门窗安装了窗帘,夏天则会装上纱窗,床铺为铁制高低架床,学生一人一铺,高低年级学生搭配住宿。各校生管教师要经常深入宿舍检查被子的暖和情况,冬天免费为低保家庭的孩子添置被子和垫被。
  顺昌县教育工委副书记位志强说,为让学生住得温馨和安全,仅2006年全县就一次性增加了52个生管编制。目前,各寄宿校均配备了生管教师,每个学生宿舍楼层都有教师住宿,生管教师还必须与小学低年级寄宿生同住一间宿舍。大历中心小学有一、二年级寄宿生21人,5个生管教师与他们同吃同住,晚上睡前给学生温习功课,为学生洗脸洗脚,夜间至少起来一两次为学生盖被子,提醒学生上厕所。
  各校还为寄宿生提供了大量的运动器材和场所,组织学生开展丰富多彩的文娱体育活动,丰富了寄宿生的生活。一些学生也喜欢上了校园,他们放学后在校园里打球、跑步、跳绳,玩得不亦乐乎。
  顺昌县教育工委副书记位志强说,三个“热”改善了寄宿生的生活条件,学生的身体素质更棒了,家长也更放心了。另外,三个教育难题也迎刃而解:中小学寄宿生辍学率为零,村民们积极拥护撤点并校,而在外地就学的孩子也纷纷回流了。

 

 

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